Homepage
Ämnesdidaktiska seminarier
Tidigare seminarier
Onsdag 12 oktober 2011, 13.15
Andreas Rosén, MAI: Riemann eller Lebesgue?
(mer info)
Tisdag 21 juni 2011, 13.15
Licentiatseminarium: Anna Lundberg presenterade sin licentiatavhandling Proportionalitetsbegreppet i den svenska gymnasiematematiken, en studie om läromedel och nationella prov.
Diskutant var professor Astrid Pettersson, Stockholms universitet.
(mer info)
Onsdag 6 april 2011, 13.15
Prof. Bharath Sriraman, The University of Montana: Mathematical Giftedness and Models of Talent Development- Issues, Practices and
Challenges
(mer info)
Tisdag 22 mars 2011, 10.15
Licentiatseminarium: Peter Frejds licentiatseminarium Mathematical modelling in upper secondary school in Sweden:
An exploratory investigation. Diskutant var universitetslektor Peter Nyström, Umeå universitet.
(mer info)
Torsdag 11 mars 2010, 13.15
Prof. Bharath Sriraman, The University of Montana: On identities and theories of mathematics education: A critical view of the field.
(mer info)
Måndag 16 november 2009, 13.15
Johanna Pejlare, MAI: Visualiseringar och åskådning i matematik (Visualisation in Mathematics).
(mer info)
Onsdag 28 oktober 2009, 13.15
Uffe Jankvist, Roskilde Universitet: Using history as a 'goal' in mathematics education.
(mer info)
Fredag 23 oktober 2009, 10.15
Jonas Bergman Ärlebäcks 90%-seminarium inför disputation. Diskutant: Morten Blomhöj, Roskilde Universitet:
Mathematical modelling in upper secondary mathematics education in Sweden. A curriculum and design study.
(mer info)
Måndag 18 maj 2009, 13.15
Magnus Österholm, Umeå universitet: Two projects, one theory: How a theory on comprehension can be utilized when studying beliefs and when studying the solving of mathematical tasks.
(mer info)
Onsdag 11 februari 2009, 13.15
Kirsti Hemmi, MAI: Students' encounters with mathematical proof.
(mer info)
Tisdagen den 13 januari 2009, kl. 13.15
Jonas Bergman Ärlebäck, MAI:
Introducing mathematical modelling using Fermi problems in upper secondary school.
(mer info)
Torsdagen den 1 mars 2007, kl 13.15
Christer Bergsten, docentföreläsning:
Varför är gränsvärden i analyskurser ‘svårt’?
(mer info)
Onsdagen den 17 januari 2007, kl 13.15-14.15
Douglas Rogers, University of Hawaii and Mathematical Institute, University of Bergen:
Bounds Archimedes missed : exercises in geometric extrapolation
(mer info)
Fredagen den 8 december 2006, kl 10.15
Magnus Österholm, disputation:
Kognitiva och metakognitiva perspektiv på läsförståelse inom matematik
(avhandlingen kan laddas hem här)
(mer info)
Onsdagen den 11 oktober 2006, kl 15.15-16.15
Anders Haraldsson, IDA:
Inledande programmering och matematik
(mer info)
Onsdagen den 4 oktober 2006, kl 13.15-14.15
Ove Kågesten, ITN:
Kan studenter lära sig matematik genom att skriva och tala matematik
(mer info)
Fredagen den 29 september 2006, kl 10.15-12.00
Magnus Österholm, 90%-seminarium inför disputation:
Kognitiva och metakognitiva perspektiv på läsförståelse inom matematik
(mer info)
Tisdagen den 20 juni 2006, kl 13.00-15.00
Maria Bjerneby Häll, disputation:
Allt har förändrats och allt är sig likt: En longitudinell studie av argument för grundskolans matematikundervisning (avhandlingen kan laddas hem här)
(mer info)
Tisdagen den 23 maj 2006, kl 13.15-15.00
Hans Thunberg, KTH:
Matematik från gymnasium till högskola. Gamla problem och pågående reformer.
(mer info)
Onsdagen den 10 maj 2006, kl 13.15-14.15
Douglas Rogers, University of Hawaii:
Dissecting the Pythagorean proposition
(mer info)
Onsdagen den 3 maj 2006, kl 13.15-14.15
Christer Bergsten:
The role of algebra in reasoning about limits
(mer info)
Onsdagen den 12 oktober 2005, kl 13.15-14.15
Prof. Johann Engelbrecht, University of Pretoria, Sydafrika:
Comparison of students' procedural and conceptual understanding in mathematics
(mer info)
Torsdagen den 16 december 2004, kl 15.15-17.00
Magnus Österholm, presentation av licentiatavhandling:
Läsa matematiska texter: Förståelse och lärande i läsprocessen (avhandlingen kan laddas hem här)
(mer info)
Torsdagen den 16 december 2004, kl 11.00-12.00
Prof. Rudolf Strässer, Universität Giessen, Tyskland samt Luleå tekniska universitet:
Dynamical Geometry Software (DGS): Does it change Geometry and its teaching?
(mer info)
Fredagen den 12 november 2004, kl 10.00
Ana Maria Porto Ferreira da Silva, UNED, Madrid: Distance teaching
(mer info)
Fredagen den 22 oktober 2004, kl 15.15-17.00
Prof. Juan Manfredi, University of Pittsburgh: Virtuellt laboratorium för teknik och matematik
Fredagen den 4 juni 2004, kl 10.15-11.15
Göran Forsling: Nybörjarnas öden och äventyr i matematik
(mer info)
Fredagen den 28 maj 2004, kl 10.15-11.15
Prof. Norma Presmeg, Illinois State University: Visualization and generalization in the learning of mathematics
(mer info)
Tisdagen den 21 oktober 2003, kl 13.00-14.00
Magnus Österholm: Presentation av aktuell forskning
(mer info)
Torsdagen den 3 oktober 2002, kl 13.15-15.00
Diskussionsseminarium med temat Att förstå och diskutera matematiska texter
(mer info)
Onsdagen den 13 februari 2002, kl 8.15-10.00
Diskussionsseminarium med utgångspunkt från två artiklar
(mer info)
Fredagen den 16 november 2001, kl 14.15
Ray d'Inverno, University of Southampton: E-learning Resources in Mathematics
(mer info)
Torsdagen den 3 maj 2001, kl 15.15
Johan Thorbiörnson, tidigare Mitthögskolan, numera theducation AB: Preparandkurs (baskunskapskurs) inför högskolestudier via flexibelt lärande i virtuella klassrum
(mer info)
Onsdagen den 15 november 2000, kl 10.15-12.00
Anders Björn: "Michigan Calculus"
(mer info)
Måndagen den 29 maj 2000, kl 15.15-17.00
Johan Lithner, Umeå universitet: Matematiska resonemang och studiesvårigheter
(mer info)
Måndagen den 22 maj 2000, kl 15.15-16.15
Christer Bergsten: Didaktiska aspekter av objekt/process-dilemmat i matematik
(mer info)
Torsdagen den 4 november 1999, kl 15.15-17.00
Bra start i matematik?
(mer info)
Sidansvarig: Christer Bergsten
Senast uppdaterad: 2013-02-23
